Emilė Baranauskaitė
Klinikinė psichologė
“Gyvenimą bandau įsivaizduoti kaip vyksmą: jis nematerialus, tarsi vėjas, matomas tik tada, kai sujudina medžius ir žolę.”
Savo darbe su klientais derinu egzistencinės psichoterapijos principus, klinikinės psichologijos žinias bei praktinio konsultavimo darbo patirtį. Studijų metu domėjausi asmenybės raidos ir tapatumo formavimosi temomis, jas tyrinėjau savo baigiamajame magistro darbe. Taip pat studijos Vilniaus universitete sužadino gilesnį domėjimąsi psichodinamine asmenybės samprata, kuri davė teorinį pagrindą vėlesniam klinikiniam darbui.
Darbas klinikinės psichologijos srityje man yra be galo įdomus ir praturtinantis, stebinantis žmogaus psichikos galimybėmis. Kartu jame nuolatos susiduriu su griežtų kategorijų ribotumu, žmogaus patirties daugiaprasmiškumu, neapibrėžtumu. Dėl šios priežasties pasirinkau tęsti savo profesinį kelią mokydamasi egzistencinės psichoterapijos, kuri leidžia praplėsti galimybių ribas, žavi mane atvirumu ir sąžiningumu, dėmesiu atsakomybės už savo gyvenimą principui.
Turiu konsultavimo patirties su įvairaus amžiaus suaugusiais asmenimis, turinčiais įvairiausių psichologinių sunkumų (santykių sunkumai, tapatumo klausimai, krizės, netektys ir kt.), taip pat konsultuojant žmones, turinčius psichikos sutrikimų (nerimo ir nuotaikos sutrikimų, psichozinio spektro sutrikimų, miego sutrikimų, psichosomatinių simptomų, ADHD, ASS ir kt.). Įvertinusi galimybes, terapiniame procese darbui su trauminėmis patirtimis galiu taikyti EMDR terapiją.
Taip pat turiu darbo patirties konsultuojant pradinio mokyklinio amžiaus vaikus, patiriančius raidos, emocinius, bendravimo ar elgesio sunkumus mokykloje ar šeimoje, jų tėvus – auklėjimo ir ryšio su vaiku mezgimo klausimais.
Mano išsilavinimas
2024 – dabar
Egzistencinės terapijos mokymo programa (Humanistinės ir egzistencinės psichoterapijos institutas)
2021 – 2023
Klinikinės psichologijos magistras (Vilniaus universitetas)
2017 – 2021
Psichologijos bakalauras (Vilniaus universitetas)
Profesinė patirtis
2024 – dabar
Privati psichologo praktika
2023 – dabar
Medicinos psichologė Vilniaus miesto psichikos sveikatos centro psichiatrijos dienos stacionare
2022 – 2025
Mokyklos psichologė Vilniaus Prano Mašioto pradinėje mokykloje
Profesinė praktika
2022 gruodis – 2023 kovas
Profesinė praktika Vilniaus miesto psichikos sveikatos centro psichiatrijos dienos stacionare
2022 birželis – 2022 rugpjūtis
Erasmus+ praktika Jyväskylä universitete (Suomija)
2021 balandis
Profesinė praktika Respublikinėje Vilniaus psichiatrijos ligoninėje
2021 kovas
Profesinė praktika Vilniaus universiteto Psichologijos institute
2021 vasaris
Profesinė praktika Vilniaus Emilijos Pliaterytės progimnazijoje
Kvalifikacijos kėlimas
2023 m. rugsėjo 14–15 d. „Savižudybių intervencijos įgūdžių mokymai“ (ASIST) (16 val.)
2023 m. rugsėjo 27 d. „Psichikos sutrikimai gyvenimo eigoje: nuo vaikystės iki senatvės“ (8 val.)
2023 m. spalio 2 d. ir 6 d. „Darbo ypatumai teikiant pagalbą įvairiapusį raidos sutrikimą turintiems asmenims“ (8 val.)
2023 m. lapkričio 20 d. ir gruodžio 8 d. „Atrankos testo skaitymo ir rašymo sunkumams atpažinti (AT) taikymo mokymai“ (12 val.)
2024 m. kovo 1–3 d. „Nujautrinimo akių judesiais ir perdirbimo terapijos (angl. Eye Movement Desensitization and Reprocessing, EMDR) mokymai“, I lygis (27 val.)
2024 m. rugsėjo 10 d. „Pogimdyminė depresija: psichologo vaidmuo atpažįstant simptomus, rizikas ir teikiant pagalbą“ (6 val.)
2024 m. lapkričio 28 d. „Psichikos sveikatos specialistų darbas su karo pabėgėliais ir psichologinę traumą patyrusiais žmonėmis“ (8 val.)
Narystė organizacijose
Lietuvos psichologų sąjungos narė
Publikacijos
Baranauskaitė, E., Raižienė, S., & Šilinskas, G. (2023). Antrokų ir jų tėvų įsitikinimų apie lietuvių kalbos mokymąsi ryšiai su lietuvių kalbos pasiekimais. Pedagogika, 149(1), 123–142. https://doi.org/10.15823/p.2023.149.6
Baranauskaitė, E., & Butkienė, D. (2023). 7–8 klasių mergaičių ir berniukų bei jų tėvų motyvuojančių įsitikinimų apie matematiką sąsajos. Pedagogika, 150(2), 171-190. https://doi.org/10.15823/p.2023.150.9